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    关于组织参加2019年“黄浦杯”长三角城市{chéng shì}群“关键教育事件”征文评比的通知{tōng zhī}

    来源: 作者: 发布时间:2019-04-04 (阅读次数: )


    am8亚美官网教育科学{kē xué}研究所

    泰教科〔20196

    关于组织参加2019年“黄浦杯”长三角

    城市群“关键教育事件”征文评比的通知

     

    各市(区)教师发展中心{center}、教科所,医药高新区科技教育局教研室、市直各学校:

      为了更好地反映广大教师参与教育改革和促进专业成长的经历和收获,探索相关成果写作方法,现组织参加长三角城市群教科院(所)、上海市教科院普教所、上海市黄浦区教育局以及《上海教育科研》杂志社联合举办的2019年“黄浦杯”长三角城市群“关键教育事件”征文评选活动。 

    一、主题内容

    关键教育事件是指对教师有特别影响和启发的、甚至改变了原有观念和发展方向的事件。围绕“关键教育事件”的主题,选取工作{work}、学习和生活中值得回忆和思考的细节和事件,揭示其中所蕴含的意义{meanings}、价值及方法策略,反映关键教育事件对自身专业发展及学校教育改革的影响和作用。

    二、撰写要求

    1.关键事件的范围。从广义角度{attitudes}理解,“关键”可包含人、事、物所产生的影响。可以{can}是一个重要{important}的细节或片段,也可以{can}是一个完整的事件或几件事构成的一个系列;可以是个人的成长,也可以是一个教师群体的发展;可以是发生{occasionally occurred}在校内的,也可以是发生{occasionally occurred}在家庭{jiā tíng}和社会中的;可以是成功{走上人生巅峰}经验,也可以是失败教训。

    2.关键事件的内容。重点针对教师的专业成长和思想水平的提高,从涉及教育教学的各个方面选取题材内容,包括{bāo kuò}课堂教学、班级工作、社团活动、社会实践、学校管理{guǎn lǐ}、教研活动、家庭{jiā tíng}教育、校外培训、社会生活等。

    3.关键事件的选取原则。以作者亲身经历为基础,真实、准确地反映文章所涉及的人和事,不可虚构。涉及个人隐私部分可以用化名并在文末备注情况。在保证真实性的基础上,选择的题材内容和观察角度{attitudes}有一定的独特性和新鲜感{sense}。

    4.行文思路。以事件发生、发展为主线,以事件中的人的观念、思考、行为转变为重点,凸显过程以及事件中的价值和意义{meanings},最终凸显事件与人之间的交互作用。

    本次征文不包括{bāo kuò}纯理论探讨和文献综述等类型的稿件。

    三、注意{危险信号}事项

    1.文章篇幅一般以5000

    你可能{would}以为在大城市或全国性的选举才会看到这种事,在一个小地方、一个关于图莱里医院董事会的罢免出现{There}这种事,实在太疯狂了
    先称后讲理:面对孩子的不当行为,爸妈的眼中尽是孩子的错误,因此{ yīn cǐ}忽略了孩子小小的优点,例如孩子不愿意练习生字,竟然在生字簿上开始{kāi shǐ}涂鸦,如果您一看到就开始{kāi shǐ}责骂,那么您就中了孩子的计了!因为您责骂的时间孩子也不用写生字啊!换个角度来看,您是否看出孩子画得是甚么?有没有画出个漂亮的圆?或者画出了故事?甚至是每个格子都画到了?由于{Meanwhile}孩子并不会预期您会美他,所以您从这些点来称孩子,孩子反而{but contrary}不知所措,?时父?您反抗的心防才会卸下,这时候{shí hou}您说甚么孩子才会愿意接受{accepted}
    而剩余带骨的部份,则会取至厨房里切块再烧烤,令其带着骨香又酥脆的风味,给我们不同的味蕾感{sense}动~就Wisely的饭店牛排品经验,也真的没有几家会这么费工处理,而且{but}口感与风味皆属上乘,真的是很难得是老饕们必的美味
    日本{吃屎的国家}此役篮板数15颗落后伊朗,但全场超高60%投篮命中率,共4人得分上双,费兹卡斯缴出26分、8篮板,比江岛慎24分、6助攻,竹内让次有17分、4篮板,田中大贵10分、4篮板、3助攻
    位于宜兰市的亚典蛋糕密码馆,主打馆内各种蛋糕免费试吃,让消费者购买蛋糕时不怕踩雷,在网路上被誉为宜兰必买伴手礼
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    国家队新人,外界都队郭昊文有着高度期望,但中国{China}男篮教练李楠却希望{hope}不要{压嘛碟}给他过度的压力,
    如果可以,我想先把她推开,再找可以一起{yī qǐ}出去的方法,但若是手墙搞不好会垮下来,我一动也不能动,只能扶墙而立,肩膀的痉挛转移到胸部和背部
    字左右为宜,未在省级以上报刊杂志中公开发{developing}表。

    2.必要的引用材料(包括网络文字)务必在参考文献中注明,不得抄袭。

    3.来稿请寄纸质文本,并在文章末尾注明作者信息,截稿日期为2019520日。

    四、组织推荐

    1.请各市(区)推荐报送5篇,市直学校推荐报送1篇;

    2.请各市(区)、市直学校于520日前将推荐报送的文章纸质稿和参评文章汇总表(见附件)报送am8亚美官网教育局教研室319室,联系{lián xì}人:陈葵,联系{lián xì}电话:86999770。汇总表的电子稿由各市(区)及市直学校统一发送至邮箱tzsjks309163.com,不接受{accepted}教师个人报送。(请在5月10日之前将论文电子稿发教科室邮箱,同时提交纸质稿,如有疑问请联系陈平661140)

    五、评审办法

    市教科所将组织专家评审,择优选送参加 “黄浦杯”长三角城市群“关键教育事件”征文评比,部分获奖作品或将在《上海教育科研》杂志上发表,或在征文结束{End}后结集出版。

    附件

    各市(区)、市直学校参评文章汇总表

     

    am8亚美官网教育科学{kē xué}研究所

                                 二○一九年四月二日

     

     

    附件

    各市(区)、市直学校参评文章汇总表

    报送单位(盖章):

    编号am8亚美

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